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Imagen de La nueva Granja
22/02/2019

La nueva Granja

La renovada Granja de la infancia es atravesada por un concepto con fuerza de pedagogía: pensar con las manos. 

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Imagen de Pájaros de Banchs
12/02/2019

Pájaros de Banchs

Métrica. Esqueleto escondido que se delata solo. Composición como forma que organiza espacios de sonido. Elementos base, detrás del peso de las palabras.

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Imagen de Camino a la Pincoya. Buscando mitos.
01/02/2019

Camino a la Pincoya. Buscando mitos.

Quienes alguna vez hayan venido a Chicho y Babel, habrán notado que detrás de la librería vive toda una familia. La misma que, al cerrar por vacaciones, emprendió un viaje hacia el sur, con la meta de llegar a Chiloé, un archipiélago al sur de Chile rico en flora, fauna, e historias.
Hay una canción de Magdalena Fleitas, interpretada por Ana Prada, sobre un personaje mítico chilote, la Pincoya. Con esa base partimos a conocer las tierras que inspiraron su creación. Cargamos el auto con ropa, juguetes, y muchos libros. Y entre discos y tablets a puro Disney, íbamos contándole a nuestras pequeñas acerca de Chiloé, su historia, sus historias.

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28/12/2018

Historias de Chicho y Babel N° 1 “Cerca”

En este espacio de nuestro blog queremos compartir las historias que llegan a nuestra librería. Pero no precisamente las de los cuentos. Historias que suenan y resuenan en Chicho y Babel. 

Palabras que acercan

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No soy perfecta de Jimmy Liao
03/12/2018

Literatura e Identidad

La literatura es un discurso privilegiado a la hora de leer, pensar y entender la identidad. La propia, la ajena, la construcción subjetiva de los mundos que a cada uno representan y se presentan como verdaderos, posibles, o reales. Sea narrativa, en el desarrollo de los personajes, en las acciones de aquellos que actúan y al actuar se realizan, o sea poesía en su expresividad y en sus formas de enunciación, en la elección de las metáforas que representan al mundo y la vida, hay sujetos que se construyen y deconstruyen, identidades que se alzan y se transforman en la voz que cuenta.
Compartir, ofrecer y disfrutar lecturas que aborden lo identitario, o permitan trabajar el concepto “identidad”, no siempre debe requerir a la identidad como eje o tema central de las obras.

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